Z prawdziwą satysfakcją informujemy, iż 15 października 2026 r. troje naszych nauczycieli odebrało odznaczenia:

- p. Beata Koziej-Kawka - Nagroda Lubelskiego Kuratora Oświaty

- p. Katarzyna Oborska – Brązowy Krzyż Zasługi

- p. Arkadiusz Smolira – Brązowy Medal Za Długoletnią Służbę.

Serdecznie gratulujemy!

Rozpoczęła się 34. edycja Olimpiady Zdrowia PCK z Biedronką - ogólnopolski konkurs dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. W tym roku młodzi ludzie nie tylko sprawdzą swoją wiedzę dotyczącą zdrowia i zdrowego stylu życia, ale także przyjrzą się temu, jak świadomie wybierać produkty spożywcze i podejmować codzienne decyzje żywieniowe.
Etap szkolny odbędzie się online od 2 do 13 listopada, etap rejonowy lub strefowy zaplanowano na 14 stycznia 2027 roku, a etap okręgowy na 22 kwietnia. Najlepsi uczestnicy z całej Polski spotkają się podczas finału, który odbędzie się 4-6 czerwca 2027 roku.
Tematem przewodnim akcji prozdrowotnych XXXIV edycji będzie "Smak pod kontrolą - świadomy wybór na co dzień". Uczestnicy będą odkrywać, jak skład produktów i informacje na etykietach pomagają podejmować świadome decyzje oraz jak smak, codzienne nawyki, reklamy i media wpływają na wybory żywieniowe.
Ważnym elementem będzie również zachęcanie młodych ludzi do samodzielnego przygotowywania posiłków, poznawania produktów i komponowania własnych dań. Podczas finału w Łodzi planowane są warsztaty kulinarne, które pozwolą uczestnikom wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce.
Olimpiada Zdrowia PCK od lat promuje zdrowy styl życia i pokazuje młodym ludziom, że wiedza o zdrowiu może przekładać się na konkretne działania. W poprzedniej edycji dzięki Olimpiadzie idee zdrowego stylu życia i ekologii były promowane w 1478 szkołach oraz lokalnych społecznościach w całej Polsce. Organizatorem Olimpiady jest Polski Czerwony Krzyż, a partnerem strategicznym wydarzenia jest Biedronka.

Zapraszamy do udziału w 34. edycji Ogólnopolskiej Olimpiady Zdrowia PCK z Biedronką. To wyjątkowy konkurs, który aktywizuje młodzież oraz lokalne społeczności do działań prozdrowotnych.

12.10.2026r. odbyły się w szkole szkolenia uczniów wszystkich klas w zakresie wsparcia w kryzysie, regulowania emocji, przeciwdziałaniu szerzenia paniki i strachu związanego z pojawiającymi się fake newsami przeprowadzone przez psychologa szkolnego, pedagoga specjalnego i nauczyciela specjalisty od spraw policji. Oto najważniejsze informacje, o których warto pamiętać:
Informacje, Emocje, Fake Newsy – Jak nie dać się złapać w pułapkę strachu?
Żyjemy w świecie, w którym niepokojące wiadomości, alarmy i doniesienia o zagrożeniach docierają do nas błyskawicznie. Często zanim zdążymy je zrozumieć i zweryfikować, w naszej głowie pojawiają się pytania: Czy jestem bezpieczny? Czy powinienem coś zrobić?
Jak reaguje nasz mózg?
• Wewnętrzny alarm: Za wykrywanie zagrożeń odpowiada ciało migdałowate. Kiedy czuje niebezpieczeństwo, uruchamia reakcję stresową: przyspieszone bicie serca, napięcie mięśni czy szybki oddech. To naturalna mobilizacja do walki, ucieczki lub zamarcia.
• Blokada logiki: Silne emocje osłabiają działanie kory przedczołowej, która odpowiada za logiczne myślenie, planowanie i analizę faktów.
• Myśl to nie fakt: Sam fakt, że poczuliśmy lęk, nie oznacza jeszcze, że nasze czarne scenariusze są prawdą. Nasz mózg ma tendencję do uzupełniania luk informacyjnych własnymi, często najgorszymi przypuszczeniami.

Dlaczego fałsz rozchodzi się szybciej?
Badania naukowe potwierdzają, że fałszywe informacje rozchodzą się w sieci szybciej niż prawda. Dzieje się tak, ponieważ fake newsy są celowo konstruowane tak, aby budzić silne emocje: strach, złość czy sensację.
Co ważne, ludzie często udostępniają wiadomości bezwiednie – nie ze złej woli, ale
z dobrych intencji, chcąc np. ostrzec bliskich przed rzekomym niebezpieczeństwem. Jednak silny ton emocjonalny nie jest dowodem na prawdziwość informacji.
Dlaczego powstają fake newsy?
• Dla pieniędzy: Sensacyjne nagłówki generują kliknięcia i zyski z reklam.
• Dla rozgłosu: Chęć zdobycia popularności, uwagi i obserwujących.
• Dla wpływu: Próba manipulacji, pogłębiania podziałów i osłabiania zaufania do instytucji.
• Dla żartu lub z niewiedzy: Prowokacje bez myślenia o skutkach oraz bezwiedne podawanie dalej niesprawdzonych plotek.

Zanim klikniesz „udostępnij”, zatrzymaj się i sprawdź:
1. Źródło: Czy to oficjalny komunikat służb (policji, wojska, dyrekcji szkoły), czy anonimowy wpis na grupie?
2. Potwierdzenie: Czy inne, wiarygodne i niezależne media oraz instytucje potwierdzają tę informację?
3. Formę komunikatu: Jeśli tekst jest pisany wielkimi literami, zawiera mnóstwo wykrzykników i dopiski typu „PILNE! Przekaż dalej!”, zachowaj szczególną ostrożność.

Pamiętaj: Czasami najbardziej odpowiedzialną rzeczą, jaką możesz zrobić, jest nie wysłać wiadomości od razu. Jeśli jednak zagrożenie jest bezpośrednie, nie szukaj potwierdzenia w internecie – natychmiast zastosuj się do poleceń odpowiednich służb lub opiekunów.

Uczniowie klas maturalnych w dniu 12.10.2026 r. obejrzeli w chełmskim Kinie „Zorza” film „Lalka”, będący ekranizacją znanej powieści Bolesława Prusa. Wyjście było okazją do przypomnienia sobie losów bohaterów, pogłębienia wiedzy o epoce pozytywizmu oraz spojrzenia na lekturę szkolną z nowej perspektywy. Seans stanowił wartościowe uzupełnienie przygotowań do egzaminu maturalnego z języka polskiego.
Organizatorem wyjścia do kina był p. Witold Nowak.